«Волна» представляет участников муниципального этапа конкурса педагогического мастерства

Фото предоставлены участниками конкурса

В Зеленоградске стартовал муниципальный этап конкурса профессионального мастерства педагогов.

Участники муниципалитета будут оцениваться в двух номинациях: «Учитель года» и «Педагогический дебют».

В этом году в профессиональном состязании участвуют восемь педагогов муниципалитета. Победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года» представит Зеленоградский муниципальный округ на региональном этапе всероссийского конкурса. Представляем каждого из них.

Номинация «Учитель года»

Светлана Ивановна Киселёва, учитель физической культуры Зеленоградской средней школы

«Великий учитель вдохновляет», – сказал однажды Уильям Уорд, и именно этой цитатой можно охарактеризовать стремления нашего педагога. Когда-то и Светлану Ивановну вдохновила её учитель. Она была как вторая мама, всю  себя отдавая детям. Именно благодаря этому примеру сегодня и нашему педагогу удаётся находить с детьми особый контакт и наслаждаться от общения с ними. Несмотря на то что по опыту работы в сфере образования Светлана Ивановна может уступать своим коллегам, любви к детям и профессионализма ей не занимать! На протяжении долгих лет учителю, которого сейчас дети уважают и поистине любят, приходилось преодолевать трудности. Только благодаря своему упорству и целеустремлённости Светлане удалось успешно справиться с получением высшего образования и претерпеть изменения в своём подходе работы с детьми. Теперь мы видим, что методика Светланы Ивановны работает безукоризненно, а главный секрет успеха, который мы, пожалуй, раскроем, – это находить в детях всё самое лучшее и помогать развивать даже самые скрытые таланты, одновременно делясь с ними своим золотым сердцем!

Алёна Алексеевна Лоскутова, учитель начальных классов школы посёлка Переславское

«Меня зовут Алёна Алексеевна Лоскутова, и я начала свой профессиональный путь в 2022 году. Два года назад я окончила Педагогический колледж города Черняховска с отличием и получила диплом учителя начальных классов.

Свой учительский путь я решила начать с возвращения в родную школу посёлка Переславское, где сама училась в недалёком прошлом.

Моя главная цель как молодого учителя начальных классов – создать для своих учеников наилучшую образовательную среду, которая станет основой для их будущего успеха.

У меня твёрдая вера в силу образования и в его способность изменить мир, и я стремлюсь вдохновить своих учеников на развитие мышления, творчества и личностного роста.

Для достижения этой цели я активно применяю инновационные методы обучения, используя разнообразные технологии, доступные в современном мире. Учитывая, что наша жизнь всё больше зависит от цифровой среды, я стремлюсь интегрировать технологические инструменты в учебный процесс, чтобы улучшить усвоение материала и развить навыки, необходимые в цифровой эпохе.

Однако, несмотря на важность технологий, я всегда помню о значимости межличностных навыков. Я создаю захватывающую и вдохновляющую атмосферу для детей, наполняя её светлой энергией, теплотой и доброжелательностью. Моя цель – вдохновлять и сопровождать каждого ребёнка по пути к знаниям, развивая их интеллектуальные, эмоциональные и социальные навыки.

Я проявляю внимание и понимание к детям, их эмоциям и потребностям и стремлюсь помочь им в построении положительных отношений с другими детьми и взрослыми.

Я уверена, что сочетание передовых технологий и межличностных навыков поможет моим ученикам успешно адаптироваться к быстро меняющемуся миру и достигнуть своих целей».

Александр Викторович Павлов, учитель истории и обществознания школы посёлка Романово

Александр Викторович очень любит свои предметы и считает, что их преподавание в школе должно вестись на самом высоком уровне. Так скажет любой учитель-предметник в школе и будет прав. Но, по мнению Александра Викторовича, именно история, обществознание, экономика и право – предметы, которые учат жизни, формируют активную жизненную позицию, определяют нравственные устои человека в обществе, его гражданскую позицию и любовь к стране, в которой мы живём.

Без прошлого не бывает настоящего, а без настоящего нет будущего. И вот уже более 20 лет каждый день он переступает порог школы для того, чтобы передавать знания детям. Он старается воспитывать в них честность, порядочность, целеустремлённость. Приветствует в них независимость взглядов, индивидуальность, умение аргументированно отстаивать свою точку зрения.

А как «зазвучал» музей в Романовской школе благодаря А. В. Павлову! Какие интересные экспозиции, проекты есть в интерактивном школьном музее «Память», который стал абсолютным победителем Всероссийского фестиваля музейных экспозиций «Без срока давности» в 2024 году.

Александр Викторович – грамотный, высокопрофессиональный учитель. Высокий уровень теоретических знаний, уравновешенность, доброжелательное отношение к детям и коллегам – это далеко не все качества, которыми он обладает. На своих уроках он нацеливает учеников на самостоятельную работу с различными источниками информации, не просто преподаёт истину, а учит её находить, что довольно непросто в сегодняшних реалиях.

Вячеслав Андреевич Петрович, учитель математики гимназии «Вектор»

Переехал из Челябинской области, сознательно выбрав Зеленоградск для жизни своей семьи и работы по профессии.  

Является классным руководителем инженерного судостроительного 6и класса. 

В сложностях видит не опасность, а интересные задачи, которые нужно решить, чтобы повышать профессиональный уровень.  

В педагогической деятельности опирается на эмпирический опыт своих учеников: примеры из жизни помогают легче усваивать материал школьникам. 

Являясь куратором инженерного класса, обучает учеников подводной робототехнике, инженерному делу, дополняет и проверяет знания шестиклассников, полученные ими при посещении «Морского Кванториума» (6и класс регулярно изучает 3D-моделирование и основы геометрии в «Морском Кванториуме»). 

Результатом работы является развитие интереса у школьников к судостроительной отрасли, что показывают разрабатываемые проекты и участие в конкурсах регионального уровня.

Как социальный педагог умеет найти подход к ученикам, имеющим трудности в обучении и поведении.

Педагогическое кредо: «Учитель как капитан корабля, помогающий преодолеть мнимые рифы сложностей математики».

Елена Константиновна Фёдорова, учитель физической культуры школы посёлка Кострово

С 2023 года Елена Константиновна работает в школе посёлка Кострово, переехав в Калининградскую область из Новосибирска. Благодаря энтузиазму и любви к своему делу быстро завоевала уважение и любовь коллег и учеников.

С большим интересом принимает участие в различных профессиональных конкурсах, является руководителем школьного спортивного клуба.

Елена Константиновна в своей педагогической деятельности применяет инновационные методы, не останавливается на использовании традиционных форм работы на уроках, находится в постоянном поиске новых методов и методик.

Она развивает физические качества и формирует здоровый образ жизни у учеников, тем самым способствуя сохранению здоровья подрастающего поколения.

Результатом работы педагога является формирование познавательного интереса у обучающихся к занятиям физической культурой и спортом, благодаря чему повышается численность школьников, занимающихся в спортивных кружках и секциях, что приводит к высоким результатам в соревнованиях различного уровня.

Педагогическое кредо: «Чтобы быть хорошим педагогом, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».

Татьяна Викторовна Двуреченская, учитель начальных классов гимназии «Вектор»

В 2023 году переехала в Калининградскую область из Ханты-Мансийского автономного округа. Именно гимназия «Вектор» в Зеленоградске привлекла внимание учителя своей активной школьной жизнью, участием учеников и педагогов в интересных образовательных и воспитательных событиях. 

Татьяна Викторовна регулярно повышает уровень педагогической компетенции. Знания, приобретённые на курсах профессиональной переподготовки и повышения квалификации, педагог использует в своей работе. Она владеет методикой креативного мышления, применяет нейропсихологический подход к коррекции почерка, методику практической нейропсихологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и др. 

Особое значение в своей педагогической деятельности Татьяна Викторовна уделяет развитию функциональной грамотности. На уроках и во внеурочной деятельности использует такие педагогические приёмы, как мозговой штурм, игровые методы, творческие задания, тематические учебные дни, её ученики занимаются проектной деятельностью.

Вовлечение школьников младшего возраста в участие в благотворительных акциях «Крышечки добра», «Дети вместо цветов», «Рождественская ярмарка», «Корм для бездомных животных» даёт свои эффекты: у детей формируются такие духовные качества, как доброта, милосердие, сострадание, забота о тех, кто в этом нуждается, взаимопомощь и любовь к ближним. 

Педагогическое кредо: «Быть учителем – значит служить во благо».

Номинация «Педагогический дебют»

Валерия Анатольевна Котенко, учитель русского языка и литературы Зеленоградской средней школы

Валерия Анатольевна  — молодая и вдохновляющая педагог, учитель русского языка и литературы, а также классный руководитель 5 класса. Она не просто передаёт знания своим ученикам, она зажигает в них искру любви к родному языку, открывая двери в мир грамотности, поэзии и чудесных историй, которые могут изменить восприятие окружающего. Под её чутким руководством дети не только овладевают знаниями, но и учатся мечтать, познавая красоту своей Родины, её языка и культуры. Она смело внедряет современные подходы и интерактивные технологии, превращая каждое занятие в увлекательное путешествие по страницам литературы. Каждый урок с ней — это маленькое открытие, полное света и творчества, дети не просто учат правила, а начинают чувствовать язык, его ритм и звучание.

Валерия Анатольевна видит в каждом ребёнке уникальную личность, уделяет внимание их успехам и, что не менее важно, поддерживает в трудные моменты. Благодаря её вниманию и заботе в классе царит атмосфера доверия и взаимного уважения, в которой каждый чувствует себя защищённым и ценным.

С детства Валерия Анатольевна полюбила уроки русского языка и литературы, погружаясь в мир прекрасных произведений и волшебных слов. Её вдохновляла учительница, мудрая и страстная, наполнявшая уроки светом и радостью. Глядя на неё, Валерия мечтала о том, чтобы однажды стать таким же педагогом и передавать свои знания и любовь к родному языку следующему поколению.

«Все мечты сбываются, если не опускать руки и идти к своей цели! Мечтайте, трудитесь – всё получится!» – говорит Валерия, наполняя эти слова глубочайшим смыслом. Она верит, что усердие и стремление обязательно приведут к успеху, её оптимизм освещает путь не только ей, но и всем её ученикам, вдохновляя их верить в себя.

Екатерина Александровна Прохорова, учитель начальных классов школы посёлка Рыбачий

Екатерина Александровна – выпускница педагогического колледжа, обучение окончила с красным дипломом. Уже этот факт говорит о её целеустремлённости, усердии и глубоких знаниях в области педагогики. Ещё во время учёбы она проявила себя как активная, инициативная и творческая студентка, всегда готовая к новым вызовам и экспериментам.

Выбор профессии учителя начальных классов не был случайным. Долгое время она планировала стать медиком и помогать людям, нуждающимся в чутком наблюдении и грамотной терапии. Но Екатерина Александровна с детства чувствовала особую связь с детьми, видела в них неиссякаемый потенциал и искреннюю жажду знаний и в уже осознанном возрасте приняла решение пойти в педагогику. Она убеждена, что именно в начальной школе закладывается фундамент для дальнейшего успешного обучения и развития личности ребёнка.

Коллеги и ученики отмечают её доброжелательность, открытость, умение находить общий язык с детьми и вдохновлять их на новые свершения.

Участие в конкурсе «Педагогический дебют» станет для Екатерины Александровны возможностью проверить свои силы, поделиться своими наработками и получить ценный опыт от коллег.