Полвека у школьной доски

С песни о Калининграде началась наша встреча с первой переселенкой Надеждой Петровной Сомовой

Кристина Прозорова, фото из архива Н. П. Сомовой

«Москвичи, куряне, псковичи, смоляне –
Мы в труде не ведали никаких преград.
Отдыха не знали, из руин подняли
Новый русский город – наш Калининград».

Л. Н. Колбасенко

Женщина, которой в этом году исполнится 96 лет, напевая под аккордеон любимый мотив, тепло встретила корреспондента газеты у себя в гостях. «Волна» уже не раз писала увлекательные жизненные истории, рассказанные этой славной труженицей, – она была и остаётся примером стойкости и преданности своему делу, учителем, который вдохновлял своих учеников в тяжёлое послевоенное время, верил в них.

Никогда не видела моря

Когда-то, будучи маленькой девочкой, она выбрала свой профессиональный путь. Окончив педагогическое училище в Липецкой области, в 1948 году получила распределение в Калининградскую область: «Было лето, я и сорок моих однокурсников ехали с одним чемоданом вещей, но с собой взяли подушку и одеяло. Прямо с поезда, который привёз нас в Калининград, мы отправились в областной отдел народного образования. Приняли нас почему-то на улице и предложили на выбор несколько районов. Я когда услышала название Приморский (именно так назывался тогда Зеленоградский район), решила, что там непременно есть море, и попросилась туда!»

Молоденькая девушка, никогда не видевшая море, и другие пятнадцать ребят, направленных в Приморский район, по приезде на станцию места назначения бросили чемоданы прямо на вокзале и побежали смотреть море. Насладившись вдоволь его видом и запахом, вчерашняя студентка отправилась в местное РОНО, которое располагалось на территории нынешней гимназии «Вектор»: «Тогда почти в каждом посёлке была начальная школа. Меня распределили учителем начальных классов в Куликово, куда я отправилась уже на следующий день утром».

Весь коллектив школы посёлка Куликово состоял из троих человек: два учителя чуть старше нашей героини и директор – они работали уже год. Встал вопрос, куда поселить молодого специалиста? Надежду приютила у себя местная жительница Феня Белышева – как напоминание о доброте этой женщины наша героиня хранит совместную художественную фотографию, сделанную в фотосалоне Зеленоградска.

Всем детям найдётся место

Надежда Петровна отчётливо помнит первый урок во вверенном ей классе: «Детишки пришли разного возраста: и семи лет, и одиннадцати. Одеты, конечно, не по форме, у кого что было, то и носили, но опрятно. Дисциплина была хорошая – ребята стремились получить знания. Случались и «подкидыши» в моём классе – так я называла малышей, которых родителям негде было оставить, пока они работали. Так вместе со старшими братьями и сёстрами сидели трёхлетки – их старалась тоже занимать: лепили, рисовали».

В посёлок прибывали новые учителя, прислали и другого директора – Валентина Павловича Сергеева (позднее он много лет руководил школой посёлка Романово).

Когда Надежда Петровна выпустила своих четвероклассников, в школе открыли пятый класс, переименовав её в семилетнюю, – педагоги стали работать в две смены. Здесь же распахнул свои двери филиал вечерней школы. В пятидесятых годах учиться в вечернюю школу посёлка Куликово приходили взрослые из ближайших посёлков, даже комсомольцы, не получившие среднее образование по объективным причинам. Молодая учительница в качестве пропагандиста проводила с ними политучёбу – чтобы получать информационные брошюры и посещать семинары в райкоме комсомола, приходилось ходить до Зеленоградска пешком.

Жить интересами колхоза

Первоначально колхоз, центром которого был посёлок Куликово, назывался «День Победы», в 1950 году его объединили с соседними  «Ярославец» и им. В. И. Ленина, оставив название в честь вождя мирового пролетариата. Ученики Надежды Сомовой помогали колхозникам вырабатывать трудодни. Так как суббота считалась учебным днём, вместо субботников практиковались воскресники: взрослые и дети собирали свёклу, картофель, металлолом, убирали камни с полей.

Надежда Петровна активно участвовала в художественной самодеятельности, готовила концерты, была членом агитбригады, читала художественное слово.

В местном клубе два раза в неделю крутили кинопередвижку, люди от мала до велика приходили, чтобы посмотреть фильмы – весь сеанс приходилось стоять, ведь поначалу даже стульев не было. «Не было ни радио, ни телефонов; лет десять, наверное, при керосиновой лампе уроки вела в вечерней школе. Когда радио провели, слушали его, пока не отключится на ночь, – Москва вещала», – вспоминает Надежда Сомова.

В конце шестидесятых годов население посёлка Куликово стало убывать, семилетнюю школу вновь реорганизовали в начальную. В семидесятых годах она стала малокомплектной. Именно в это время запустили эксперимент по внедрению новой программы, когда из третьего класса ребёнок шёл сразу в пятый.

Ветеран труда

Школу в посёлке Куликово закрыли в 1975 году, одной из последних малокомплектных. Надежду Петровну перевели учителем в восьмилетнюю школу посёлка Муромское: «Приняли меня здесь очень дружелюбно. Благодаря районным семинарам я уже была знакома со многими педагогами. Дети мои были добрыми, учились хорошо. Я помню директора Альбину Николаевну Янушко (Маркову), помню, что нас очень часто проверяли инспекторы от образования. Ещё пять лет я продолжала жить в Куликово, добиралась до Муромского долго: сначала на дизеле до Зеленоградска (он делал сорокаминутную остановку), а потом на нём же до Муромского – вставать приходилось в пять утра. А уроки в школе начинались в девять».

В школе посёлка Куликово ветеран труда Надежда Сомова проработала 27 лет, а в Муромском – 24 года. Обучая грамоте сельских детей, Надежда Петровна успевала воспитывать и своих родных – дочь Наталью и сына Петра, а ещё получать высшее филологическое образование. Вместе с супругом Алексеем Журавлёвым достроили выделенный для семьи дом в посёлке Муромское. Наша землячка очень гордится своими учениками, ведь все они выросли порядочными и умными людьми, не забывают своего первого учителя до сих пор.